文／焦糖綠玫瑰 caramelgreen
我一直相信，語言不是才藝，而是溝通與表達的生活必備工具，但在台灣，有太多家長是以「成績」跟「獎狀」來判斷孩子是否學習得當，這功利導向的教學風氣，造就坊間教學大多重視學校考試、檢定測驗。Winnie老師是大學剛畢業的補習班老師，先前有教過外籍配偶，現在想徵求小朋友來試教，增加自己的家教經驗，我想在這方面，自己算是挺有心得可以跟老師分享，就替DAHLIA報了名，感謝Winnie老師選擇我們，做為第一次家教試教。
週二下午，我們約在遊戲室，Winnie老師準備了兩個大單元，分別是字母ABC跟簡單日常對話。
快6歲的DAHLIA，現在處於莫名害躁尷尬期，除了我以外，她不管碰到誰都非常害羞，有時候還會被誤會傲嬌不理人，所以這點在行前我先跟老師打預防針，並提醒DAHLIA記得要配合。
不過，孩子畢竟還是有自己的個性，在Winnie教字母ABC時，她坐得離老師好遠，手裡一直拿著磁鐵等教具把玩，顯得意興闌珊，我雖然知道她是強壓緊張，但對老師實在不好意思，我觀察了一會兒，感覺到老師的苦惱，便出聲要孩子專心。
